探究性教学模式的概念
时间:2024-11-26 02:20:28
浏览量:
是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。
其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握;情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。
TAG:
探究式教学
其他文章
- The lord 和Jesus区别
- 绝句有哪些
- 华人在澳洲真实状况
- 合肥306路公交车路线时间
- 乡镇事业单位辞职的后果
- 专科物流管理学历够用吗
- 车间改善建议有哪些
- 中考班级誓词
- extra各种形式
- 关于独角兽的文案
- 始得西山夜游记译文
- 边际成本公式推导
- 广告转化成本怎么算
- 同意应聘介绍信不给开怎么办
- 武安一中用什么查分
- 夸孩子表演得好的话语
- 为什么会说学长笛没有前途呢
- 灰原哀到底是大人还是小孩
- 半总统制的特点
- 名校课堂七年级下靠前单元测试卷作文题目
- 孩子上国际高中的利弊
- 古诗三百首幼儿园3-6岁有哪些
- 后浇带宽度施工规范
- 中考顶排球的技巧
- 孩子自我介绍高质量短句
- 榆次初中4中好还是6中好
- 不想努力了的搞笑文案
- 爷的成语有哪些
- 申论答题技巧和方法
- 9u网是不是改域名了