2020年昆山二中学区房有哪些_昆山二中学区房哪些小区实惠_昆山二中学区房范围图2020

2020年昆山二中学区房有哪些

1、2020年昆山二中学区房有哪些，昆山二中学区房有：通山新村、杏园小区、四季花城、樾阁花园、板桥新村、许文塘、爱河小区、娄邑小区。

2、二中学区房就是可以就读二中学校，满足了很多家长对学校的认可度，同时也是满足了许多家长的虚荣心，认为只要给孩子好的环境孩子就一定能够学习好等等。

3、不过，孩子学习成绩是有很多方面因素存在的。就读二中的师资力量只是其中一个方面，如果一个孩子*懂事、学习认真努力，那么无论身在何处都会学习成绩优异懂得孝顺尊重师长。

4、当然，在家庭经济条件允许、交通环境就近等先天优势下，我们能买到二中学区房当然更好。学区房确实为了孩子学习很方便，教学质量也相对的比较好。

5、但是，如果家庭对于负担一套学区房很吃力，就没有必要去买学区房，条件是可以自己创造的，可以适当交点跨区费，为孩子选一所满意的学校，在租套房子在学校附近，方便照顾孩子，比买一套房子要负担的轻的多。

昆山二中学区房哪些小区实惠

1昆山二中学区房哪些小区实惠，以下全部来源于目前挂牌价格，其中不乏会出现重复房源，由于房源涉及到相关机构利益，故此以上数据仅供参考了解即可不能作为准确购房依据：

目前挂牌报价单价*小区：

亭林新村1室1厅1卫29平米178万，挂牌均价6.13万元/㎡，其次是娄邑小区1室1厅1卫35平米190万参考挂牌均价5.42万元/㎡。

从大数据来看，主要是由于小面积相对来说总价稍微低一些，不过由于均价过高后期如果受政策影响，可能导致出手存在一定风险性，建议购房者谨慎入手，不要遇到上车容易下车难尴尬问题，不过只要在新政策出现内脱手掉类似问题就不存在了，早在2016年昆山招生细则中取消人均18㎡限制，故此让小面积学区房随行就市，水涨船高，供不应求。

目前挂牌报价单价*的小区：

目前挂牌均价*的是位于昆太路与长江路西北方向汉浦新村小区，5室3厅3卫 168㎡目前机构挂牌报价210万折合单价1.25万元/㎡。

小区比较大，属于经济适用房小区，经济适用房税费约是差额的25%左右，涉及满五、满十税费不一等问题，建议购房者选择之前了解清楚相关税费问题与房产证实际面积等相关问题。

昆山二中学区房范围图2020

昆山二中学区房范围图2020如下：

学校名称：昆山市实验幼儿园

施教区：东：南后街以西.西：仓基园以东.，南：娄江河以北，北：前进西路以南。

学校特色：创办于1947年，是江苏省首批17所实验示范园之一。

学校坚持“服务家长、服务社会，促进幼儿素质全面提高”的思想，紧紧围绕“校园设施精品型、领导班子学者型、教师队伍科研型、幼儿能力复合型”的办学目标.，形成了以“信息技术”为突破口的办园特色。

学校名称：昆山市机关幼儿园

施教区：父母双方有一方是公务员就可就读昆山市机关幼儿园。

学校特色：学校着力于培养幼儿的创新意识、口语表达能力、动手能力、还有一些兴趣培养，其中以数学、绘画、区域活动能力等为主要特色。

施教区：东：柏庐中路以西，西：北后街（下塘）以东，南：前进西路以北，北：北栅湾以南。

学校特色：昆山市培本实验小学（原名昆山市玉山镇第二中心小学）创办于清光绪三十一（1905?）年，学校坚持“思想领先，教学为主，特色体育，五育并举，全面发展”为办学理念.，并认真组织实施“名师工程”和“青蓝工程”。

学校名称：昆山市柏庐实验小学

施教区：通山新村、许文塘、板桥新村、樾阁花园、杏园、宾希园、娄邑小区、爱河小区、汉浦小区、四季花城。

学校特色：

昆山市柏庐实验小学2002将原市二中改建为一所全日制的公办小学，学校为独立建制的市教育局直属小学，昆山市柏庐实验小学以柏庐先生的深远影响和博大精深的思想为基础，且对于扩充城区中小学教育资源、切实解决市区中小学入学难问题具有十分积极的意义。

学校名称：昆山市第二中学

施教区：柏庐路（娄江河以北.，通城河以南）、柏庐新村、南后街（下塘）、北后街（下塘）、东塘街（下塘）、西塘街、新阳街、集街（新村）、亭林路（下塘）、县后街、察院前、横街、娄邑小区（爱河）、杏园（昆北路62号）、拱辰路、环城北路、东方新村、震川西路（人民医院以东）、月城新村、江南新村、果老弄、花园弄、板桥弄、柴王弄、东/西移步弄、宾希新村、怡馨园、太平弄、周厅弄、北珊湾、晒谷场、龙亭桥、姚家弄、许文塘、时家园、假日山庄、琼花新村、亭林新村、麒麟新村、县西新村、前进西路、新昆街、东山路、银花园、掖布场、汉浦新村、常乐里、常青里、玉峰里、青春里、望山公寓、景阳新村、前浜（新村）、里厍一/二村、东/西通山弄、通山新村、樾阁路（新村）、采莲公寓、香樟园、杨家弄、潭子里、怡景湾。

学校特色：昆山市第二中学创建于1950年，学校坚持“一切为了学生的终身发展而设计”的办学宗旨，坚持“合格＋特长”的培养目标，坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的办学思路，努力提高整体办学水平。

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